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  • 那时的大学

    陈明远著  /  2011-08-01  /  山西人民出版社
    ¥27.5(6.9折)定价:¥39.8

    那时的大学,厚重而令人神往;   那时的大学,人才济济而充满个性;   那时的大学,告诉我们什么真相和真理?   从前的北大、清华、北洋、南开、复旦、交大……是否就是今日的所谓“贵族学校”?   “贵族大学”全民办,“贵族大学”民间办,张伯苓校长以实际行动告诉你!   民国以来的高等院校是否均为“老少爷们儿”的福地?它们可曾是“清贫学子”的寒窗?   神圣而令人崇敬的学府,跟世俗而令人难堪的金钱之间,跟强权和势利眼的衙门之间,是一

  • 关爱.平安-北京交通大学校园安全文化建设研究

    陈明利著  /  2016-08-01  /  北京交通大学出版社
    ¥25.2(7折)定价:¥36.0

    本书立足于北京交通大学安全管理工作实践,通过各种途径广泛了解搜集学校校园安全文化建设的工作情况,系统梳理了北京交通大学校园安全文化建设历程,凝练了百年交大文化安全建设内涵。本书内容包括校园安全文化概述、校园安全文化建设、校园安全文化发展历程、校园文化安全与平安校园、校园安全风险防范与心理健康援助...

  • 多维视角下的高校思想政治教育研究

    ¥33.6(6折)定价:¥56.0

    本书从理论研究与实践探索两个层面对高校思想政治教育展开研究,以高校思想政治教育的基本理论知识为切入点,全面分析了高校思想政治教育的现状与发展对策,具体阐述了高校思想政治教育内容与方法的改革与发展,充分说明了高校思想政治教育工作的重要性,基于三全育人、课程思政、多元文化、素质教育、网络环境、信息化、新媒体、大数据、人文关怀、美育的多维视角,结合理论与实践经验,对高校思想政治教育进行深层次地研究,以其提升高校思想政治教育的实效性,为推进高

  • 透视名人的心理奥秘

    陈明远著  /  2013-04-01  /  中央编译出版社
    ¥31.7(6.6折)定价:¥48.0

    “80年代以来,我探讨现代文化人和知识阶层的发展史,除了撰写访谈记回忆录、并作惯行的文本分析以外,我还从两个特别的角度切入:一是从个体心理学和社会心理学的角度,发掘他们各自的个性、人格特征及其心路演化过程;二是从经济学和社会学的角度,考证他们在各阶段的生活条件和经济背景,也就是统计归纳、比较分析‘金钱收支和生活费用’的实际情况。这两个切入点……在社会实践中人们无不承认它的重要性,而在文化理论中往往被研究者所忽视。...

  • 从尼采出发

    ¥20.6(4.3折)定价:¥48.0

    《从尼采出发》涵盖了尼采著作中所有主要的概念,通俗易懂地介绍了尼采的思想与写作的发展历程及背景动机,阐明了他对哲学家这一角色的看法,说明了尼采作品广泛影响当代学术研究领域的主题。本书按主题撰写,鼓励读者融入尼采的思想,引导读者更加深入地理解尼采哲学主题的根源和尼采思想的巨大影响。 本书隶属于“哲学大师”书系,由英国布鲁姆斯伯里出版公司版权输出,黑龙江教育出版社引进,每个分册解读了一位知名哲学家,从他所处的时代背景、主要作品、思想理

  • 诗赋.墓志.祭文-王阳明全集-简体注释版

    ¥29.2(5.5折)定价:¥53.0

    当代中国新儒家代表人物陈明教授倾心审校注释 市场上第一套名家注释版《王阳明全集》 每个中国人都读得懂的《王阳明全集...

  • 政府应对突发事件舆论引导研究

    陈明著  /  2017-11-01  /  中国社会科学出版社
    ¥66.2(7.7折)定价:¥86.0

    处于转型期的中国,已经进入了“风险社会”。在“风险社会”中,突发事件频发不是偶发事件,而成为了社会的常态。在突发事件的应急应对体系中,我国政府处于绝对的主导地位。突发事件的舆论引导,成了政府引导舆论,安抚民众的重要手段。《政府应对突发事件舆论引导研究》是我国政府应对突发事件舆论引导研究的一个全新的尝试...

  • 基于省域视角的国土空间规划编制研究和情景分析

    陈明等著  /  2017-12-01  /  商务印书馆
    ¥47.6(7折)定价:¥68.0

    《基于省域视角的国土空间规划编制研究和情景分析》是一本全面系统的区域和空间规划著作。本书是在国家十二五科技支撑课题的支持下,对区域和空间规划的历史起源、政策变化、技术进展、规划实施等进行的全面系统的研究。书中还以湖南省为示范基地,对空间资源适宜性评价、驱动力模型、经济社会统计数据的空间化、地下和地下资源一体化配置等新的技术方法,进行了探索和应用。 ...

  • 成人教育传播研究:以媒介生态学为视角

    陈明欣著  /  2018-01-01  /  山东教育出版社
    ¥13.3(3.8折)定价:¥35.0

    教育传播是人类特有的一种社会活动,“是人类传播活动的一种特殊表现形式。它与人类的一般传播活动,除有共性外,还有着自己的个性”。它依照一定的目标,遵照一定的标准,通过一定的途径,在物质流、能量流和信息流的促动下,实现信息在教育传播主体和接受主体之间的传递、互动、反馈和意义建构。其传播效益主要体现为传播完成后,传受双方尤其是接受者掌控信息量的增加,以及由此而来的知识的扩展、技能的提高、体能的强化、大众化价值观的确立和社会化程度的提升...

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